Une séance pour apprendre à reconnaître les données personnelles que je transmets lorsque je navigue et publie sur les réseaux sociaux numériques, et à identifier les composantes de mon identité numérique sur lesquelles je peux agir.

Cette séance, composée de deux situations, permet aux élèves de régler leurs paramètres et les composantes de leur présence en ligne pour maîtriser leur identité numérique. Les élèves doivent identifier quelles données personnelles sont visibles lorsqu’ils publient sur les réseaux sociaux, puis suite au visionnage d’une vidéo, déterminer quels sont les moyens possibles pour faire effacer du contenu en ligne qui les concerne.

Cette séance permet de prendre conscience que notre présence en ligne (à travers les données que nous laissons et les contenus publiés sur nous) façonne une identité numérique que nous pouvons partiellement maîtriser, à condition de connaître les outils et les droits à notre disposition.