Une situation pour apprendre à reconnaître si un mail ou un sms est une tentative de phishing.

Dans cette activité, chaque binôme d'élèves dispose d’un exemple de message ou de mail. Ils doivent collectivement analyser ces exemples, afin de déterminer les bons réflexes qui permettent de se protéger des tentatives de phishing et apprennent ainsi à déterminer si un message est légitime ou non.

Cette situation permet de développer les réflexes nécessaires pour distinguer une communication légitime d'une tentative de phishing, et de comprendre les techniques utilisées par les arnaqueurs pour abuser de la confiance des internautes.